Сказка о натуральном ряде

Конспект занятия по математике в старшей группе детского сада.

Тема занятия «Сказка о натуральном ряде».

Цель: закрепить знания детей по формированию элементарных математических представлений.

Задачи:

- закрепить порядковый счёт; установление связей и отношений между числами натурального ряда; знание цифр;

- закрепить понятие отношений между числами натурального ряда в пределах 20.

- закрепить знания о количественных и порядковых отношениях в натуральном ряду чисел.

Образовательные цели:

Упражнять детей в прямом счете в пределах 20.  Совершенствовать умение называть соседей числа; решать простые задачи.

Материал и оборудование: карточки с цифрами от 0 до 20 прикреплены к каждому ребенку, картинки.

Ход занятия:

Встречается Волшебник (воспитатель) с бубликом (переодетый ребенок) и ведут диалог:

- Как тебя зовут? – Волшебник

- Нолик! – ответил бублик.

- А что ты умеешь? – Волшебник

- Я многое умею. Я могу дружить со всеми числами и знаю, как любое число сделать большим-пребольшим, - похвастался Нолик.

- Раз ты умеешь делать такие чудеса, мы поставим тебя самым первым, - обрадовал его Волшебник, - Теперь ряд стал таким:

 0 (встаёт бублик), 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Став членом большой семьи, Нолик показал числам как он умеет дружить.

 Дети выясняют, что чисел стало на одно больше.

Дети объединяются в пары (11, 12, 13, 14, 15, 16 и т.д.) и ряд стал бесконечно расти.

 С тех пор в этом царстве все дружат и у каждого есть своё достойное место!